Fen Fakültesi Fizik Bölümü

Tanıtım

Fizik Bölümü

TARİHÇE

1983–1984 eğitim-öğretim yılında öğrenci alarak öğretime başlayan Fizik Bölümü, Fen-Edebiyat Fakültesinin köklü ve temel bölümlerinden biri olarak kuruluşundan itibaren gelişimini sürdürmüştür. İlk mezunlarını kısa sürede veren bölüm, başlangıçta sınırlı sayıda öğretim elemanı ile eğitim faaliyetlerini yürütürken, zamanla akademik kadrosunu hem nicelik hem de nitelik bakımından önemli ölçüde güçlendirmiştir. Günümüzde bölüm, farklı uzmanlık alanlarında çalışmalar yürüten deneyimli ve üretken bir akademik kadroya sahiptir. Kurulduğu yıllardan itibaren çok sayıda öğrenci yetiştiren Fizik Bölümü mezunları; başta Millî Eğitim Bakanlığı olmak üzere çeşitli kamu kurumlarında, araştırma merkezlerinde ve özel sektörde görev almakta, önemli bir kısmı ise akademik kariyerlerine devam etmektedir. Bölümümüz, belirli dönemlerde değişen öğrenci kontenjanlarına rağmen eğitim-öğretim faaliyetlerini kesintisiz sürdürmüş, son yıllarda ise kontenjanlarının büyük ölçüde dolmasıyla birlikte yeniden güçlü bir öğrenci potansiyeline ulaşmıştır. Ayrıca bölümümüz, yalnızca ülkemizden değil, farklı ülkelerden gelen uluslararası öğrencilerin de tercih ettiği bir program haline gelmiş; bu yönüyle küresel ölçekte etkileşim sağlayan bir eğitim ve araştırma ortamı oluşturmuştur. Sürekli gelişen altyapısı ve bilimsel üretkenliği ile Fizik Bölümü, nitelikli fizikçiler yetiştirme motivasyonunu her geçen gün artırmaktadır.

VİZYONUMUZ

Fizik Bölümü, öğrencilerini bilimsel düşünceyi temel alan, araştırmaya açık, sorgulayan ve öğrenmeyi yaşam boyu sürdüren bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda bölümümüzün vizyonu; öğrencilerimizin fizik biliminin kuramsal, uygulamalı ve yazılımsal alanlarda ileri düzey bilgi ve becerilere sahip olmalarını sağlamaktır. Öğrencilerimizin temel fizik ilkelerini anlayabilen, analitik düşünebilen, strateji kurup yönetebilen, korelasyon kontrolleri sağlayabilen ve problemleri bilimsel yöntemlerle analiz edip çözüm üretebilen bir yetkinliğe ulaşmaları hedeflenmektedir. Ayrıca fiziğin mühendislik ve teknolojiye temel oluşturan evrensel niteliğini kavrayarak, bilimsel gelişmelerin toplumsal etkilerini değerlendirebilen bireyler olmaları önemsenmektedir. Bölümümüz, öğrencilerimizin veri toplama, değerlendirme, yorumlama ve bilimsel olarak paylaşma süreçlerinde etik ilkelere bağlı kalmalarını; aynı zamanda özgün ve eleştirel kararlar verebilmelerini desteklemektedir. Bilim ve teknolojideki güncel gelişmeleri takip edebilen, yeni bilgiler üretebilen ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahip bireyler yetiştirmek temel hedeflerimiz arasındadır. Bunun yanında öğrencilerimizin ekip çalışmasına uyum sağlayabilen, disiplinler arası araştırmalara katkı sunabilen ve üretken bir bilimsel yaklaşım geliştirebilen bireyler olarak yetişmelerini sağlayacak nitelikli bir eğitim-öğretim ortamı sunmak bölümümüzün temel vizyonunu oluşturmaktadır.

MİSYONUMUZ

Fizik Bölümü’nün temel misyonu, çağdaş bilim anlayışı doğrultusunda, evrensel ölçekte rekabet edebilecek bilgi ve becerilere sahip fizikçiler yetiştirmektir. Bu amaçla bölümümüz, lisans ve lisansüstü düzeyde güçlü kuramsal altyapıyı deneysel, yazlımsal ve uygulamalı eğitimle bütünleştiren bir öğretim yaklaşımını benimser. Eğitim sürecinde öğrencilerin yalnızca bilgi edinmesi değil, aynı zamanda bilimsel düşünme, sorgulama, analiz etme ve problem çözme yetkinliklerini geliştirmeleri hedeflenir. Bu kapsamda, modern laboratuvar olanaklarıyla desteklenen ders içerikleri aracılığıyla fiziğin temel ilkelerinin kalıcı biçimde öğrenilmesi sağlanır. Bölümümüz, araştırma kültürünü ön planda tutarak bilimsel üretkenliği teşvik eder; ulusal ve uluslararası düzeyde özgün, topluma katkı sağlayan çalışmalar yapılmasını destekler. Bilimi ve bağlı olan teknolojiyi yakından takip eder, gerekli güncellemeleri sağlar. Disiplinler arası etkileşimi önemseyen yaklaşımıyla, farklı bilim alanlarıyla iş birliği yapabilen araştırmacıların yetişmesini amaçlar. Ayrıca öğrencilerimizin akademik kariyerin yanı sıra sanayi, teknoloji ve kamu kurumlarında ihtiyaç duyulan nitelikli insan gücünü karşılayabilecek donanıma sahip olmaları hedeflenir. Bu doğrultuda yenilikçi düşünceyi teşvik eden, etik değerlere bağlı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimsemiş bireylerin yetiştirilmesi bölümümüzün öncelikleri arasındadır. Fizik Bölümü, bilimsel bilginin üretilmesi, geliştirilmesi ve toplum yararına sunulması sürecinde aktif rol alarak hem ülkemizde Fizik biliminin gelişimine katkı sağlamayı misyon edinmiştir.

ÖĞRETİM AMAÇLARIMIZ

Öğrencilere fizik biliminin temel kavramlarını, yasalarını ve teorik altyapısını güçlü bir şekilde kazandırmak.
Öğrencilerin bilimsel düşünme, sorgulama ve analitik problem çözme becerilerini geliştirmek.
Deneysel fizik uygulamaları ile kuramsal bilgiyi birleştirerek laboratuvar becerilerini artırmak.
Mekanik, elektriksel, optiksel, kuantumsal, mümkün her türlü mühendislik, ekonomik, biyolojik olay ve sistemleri fiziksel ilkeler çerçevesinde okuyabilen, yorumlayabilen ve matematiksel olarak modelleyebilen bireyler yetiştirmek.
Öğrencilere veri toplama, analiz etme ve bilimsel sonuçları yorumlama yetkinliği kazandırmak.
Fizik problemlerinin çözümünde modern hesaplama yöntemlerini kullanabilen, Python, Mathematica, Matlab, C++ benzeri programlama dillerine hakim; ve etkin ve bilinçli bir şekilde yapay zeka kullanabilen bireyler yetiştirmek.
Sayısal simülasyonlar, modelleme ve veri analizi için temel düzeyde algoritmik düşünme ve yazılım geliştirme becerisi kazandırmak.
Fiziksel sistemlerin bilgisayar ortamında modellenmesi ve görselleştirilmesi için bilimsel yazılım araçlarını kullanabilme yetkinliği kazandırmak.
Fizik biliminin mühendislik, teknoloji, veri bilimi ve yapay zekâ gibi alanlarla olan ilişkisini kavratmak ve disiplinler arası bakış açısı kazandırmak.
Öğrencileri bilimsel araştırma yapmaya teşvik ederek, hem deneysel hem de hesaplamalı yöntemlerle araştırma kültürü geliştirmek.
Etik değerlere bağlı, toplumsal sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler yetiştirmek.
Güncel bilimsel, teknolojik ve yazılımsal gelişmeleri takip edebilen ve kendini sürekli yenileyebilen fizikçiler yetiştirmek.
Mezunların akademi, sanayi ve kamu kurumlarında hem fiziksel hem de hesaplamalı/teknolojik yetkinlikleriyle etkin rol alabilmelerini sağlamak.

PROGRAM ÇIKTILARIMIZ

Fizik biliminin temel kavramlarını, yasalarını, kuramsal ve felsefik çerçevesini açık ve doğru biçimde açıklayabilir.
Fiziksel olayları matematiksel modeller kullanarak analiz edebilir ve problem çözme süreçlerini sistematik olarak yürütebilir.
Deneysel fizik uygulamalarını gerçekleştirebilir, ölçüm yapabilir, veri toplayabilir ve elde edilen sonuçları bilimsel olarak değerlendirebilir.
Laboratuvar ve kuramsal çalışmalar arasında ilişki kurarak fiziksel sistemleri bütüncül bir yaklaşımla yorumlayabilir.
Bilimsel verileri istatistiksel yöntemlerle analiz edebilir ve sonuçları grafik, tablo ve raporlar halinde sunabilir.
Fizik problemlerinin çözümünde işlevsel çeşitli programlama dillerini kullanarak sayısal hesaplamalar ve modellemeler yapabilir.
Basit düzeyde simülasyon ve sayısal modelleme çalışmaları geliştirerek fiziksel sistemleri bilgisayar ortamında inceleyebilir.
Modern bilimsel yazılımları ve hesaplama araçlarını temel düzeyde kullanarak veri analizi ve görselleştirme yapabilir.
Fizik biliminin mühendislik, teknoloji, veri bilimi ve yapay zekâ gibi disiplinlerle olan ilişkisini yorumlayabilir.
Bilimsel araştırma süreçlerinde etik ilkelere uygun davranır, veriyi doğru kullanır ve akademik dürüstlük çerçevesinde çalışır.
Bireysel ve takım çalışması içinde etkin rol alabilir, disiplinler arası projelere katkı sağlayabilir.
Bilimsel literatürü takip edebilir, teknik rapor ve akademik metinleri anlayabilir ve hazırlayabilir.
Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak yeni problemlere çözüm üretebilir ve yaşam boyu öğrenme bilincini sürdürebilir.
Fizik alanındaki güncel gelişmeleri takip ederek kendini sürekli geliştirebilir ve mesleki yetkinliğini artırabilir.
Lisans düzeyinde ilgili mesleki ingilizce metinleri okuyup anlayabilir ve tartışabilir.

AKADEMİK KADROMUZ

Fizik Bölümü, güçlü akademik birikime sahip öğretim üyeleri ve destekleyici idari personeli ile eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerini sürdürmektedir. Bölümümüzde 11 profesör, 2 doçent ve 1 öğretim görevlisi, 1 araştırma görevlisi görev yapmakta olup, bu kadro lisans ve lisansüstü düzeyde nitelikli eğitim verilmesi ile bilimsel araştırmaların yürütülmesinde temel rol üstlenmektedir. Akademik kadro, farklı alt uzmanlık alanlarında yürüttüğü çalışmalarla hem temel fizik konularında hem de güncel araştırma alanlarında bilimsel üretkenliği desteklemekte; öğrencilere güçlü bir kuramsal ve uygulamalı eğitim imkânı sunmaktadır. Bölümün idari ve teknik işleyişi ise 1 mühendis ve 1 sekreter tarafından etkin bir şekilde yürütülmektedir. Bu idari yapı, eğitim-öğretim süreçlerinin düzenli işlemesine ve araştırma faaliyetlerinin sağlıklı biçimde sürdürülmesine katkı sağlamaktadır. Bölümümüz, mevcut akademik yapısını sürekli geliştirme hedefi doğrultusunda doktor öğretim üyesi ve araştırma görevlisi başvurularına açıktır. Böylece hem akademik kadrolsunu güçlendirmeyi ve dengelemeyi planlamakta hem de araştırma kapasitesini artırarak eğitim kalitesini daha da ileriye taşımayı amaçlamaktadır.

LİSANS EĞİTİMİ

SCÜ Fen Fakültesi Fizik Bölümü'nde eğitim görmeye hak kazanan öğrenciler, 4 yıl (8 yarıyıl) süreli lisans programını başarıyla tamamladıklarında mezun olmaya hak kazanırlar. Öğrencinin mezun olabilmesi için programda yer alan tüm dersleri en az (CC) notu ile başarması gerekmektedir. Ayrıca mezuniyet için öğrencinin en az 240 AKTS kredisini ve 164 kredi yükünü tamamlaması, bununla birlikte genel not ortalamasının 4,00 üzerinden en az 2,00 olması zorunludur. Program, öğrencilerin kuramsal ve uygulamalı fizik bilgilerini sistemli bir şekilde edinmelerini hedeflemekte olup, mezuniyet koşullarını başarıyla sağlayan öğrenciler fizik alanında nitelikli bir altyapı ile donatılmış olarak mezun olmaktadırlar. 2025-2026 eğitim-öğretim yılı itibariyle Fizik Bölümü’nde lisans öğrenimi gören öğrenci sayısı 121’dir.

Program ile ilgili daha detaylı bilgilere için: Lisans eğitim-öğretim yönetmeliği

YÜKSEK LİSANS EĞİTİMİ

Lisans eğitimini başarıyla tamamlayan öğrenciler, lisansüstü eğitime devam etmek istediklerinde Fen Bilimleri Enstitüsü’nün ilgili yönetmeliğinde belirtilen kabul şartlarını sağlamalıdır. Yüksek lisans programına, Fen Bilimleri Enstitüsü’nün belirlediği başvuru ve kabul kriterlerini sağlayan adaylar arasından, gerektiğinde yapılan bilimsel değerlendirme ve mülakat sonucunda başarılı bulunan öğrenciler kabul edilmektedir. Tezli yüksek lisans programından mezun olabilmek için öğrenci, seçmeli derslerden oluşan en az 21 kredilik ders yükünü başarıyla tamamlamak zorundadır. Ders aşamasının ardından hazırlanan tez çalışması, ilgili jüri tarafından değerlendirilir ve başarılı bulunması halinde kabul edilir. Bu sürecin tamamlanmasıyla birlikte öğrenci tezli yüksek lisans programından mezun olmaya hak kazanır.

Program ile ilgili daha detaylı bilgilere için: Lisansüstü eğitim-öğretim yönetmeliği

DOKTORA EĞİTİMİ

Bu programda eğitim süresi ders ve tez dönemi olmak üzere toplam 4 yıl (8 yarıyıl) olarak planlanmıştır. Doktora programına, Fen Bilimleri Enstitüsü’nün belirlediği başvuru ve kabul kriterlerini sağlayan adaylar arasından, gerektiğinde yapılan bilimsel değerlendirme ve mülakat sonucunda başarılı bulunan öğrenciler kabul edilmektedir. Doktora eğitimi sürecinde öğrenci, seçmeli derslerden oluşan en az 21 kredilik ders yükünü başarıyla tamamlamakla yükümlüdür. Ders döneminin ardından tez çalışmasına geçilir ve hazırlanan doktora tezi, ilgili jüri tarafından değerlendirilerek kabul edildiği takdirde öğrenci doktora derecesini almaya hak kazanır.

Program ile ilgili daha detaylı bilgilere için: Doktora eğitim-öğretim yönetmeliği

BÖLÜMÜMÜZÜN FİZİKSEL İMKANLARI

Fizik Bölümü, eğitim-öğretim faaliyetlerini destekleyen modern ve işlevsel fiziksel altyapıya sahiptir. Dersliklerimiz, çağdaş eğitim teknolojileri ile donatılmış olup öğretim sürecinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesine olanak sağlamaktadır. Bölümümüzde, lisans düzeyinde verilen Genel Fizik I, Genel Fizik II, Elektromanyetizma, Elektronik, Atom Fiziği, Optik ve Modern Fizik derslerine ait uygulamaların desteklendiği eğitim ortamları bulunmaktadır. Bu dersler kapsamında öğrencilerin kuramsal bilgilerini pekiştirmelerine imkân tanıyan düzenli ve donanımlı laboratuvar uygulamaları yürütülmektedir. Ayrıca öğrencilerin sayısal becerilerini geliştirmelerine yönelik olarak kullanılan bir bilgisayar laboratuvarı mevcuttur. Bu laboratuvar, fizik problemlerinin sayısal yöntemlerle çözümü, temel programlama uygulamaları ve veri analizi çalışmalarına imkân sağlamaktadır.

FİZİK BÖLÜMÜNÜN İSTİHDAM OLANAKLARI

Bölümümüzün eğitim anlayışı ağırlıklı olarak temel fizik bilimleri ve akademik araştırma odaklıdır. Bu nedenle öğrencilerimiz, güçlü bir kuramsal altyapı ve analitik düşünme becerisi kazanarak bilimsel araştırma süreçlerine hazırlanır. Ülkemizde temel bilimlere yönelik endüstriyel talebin sınırlı olması nedeniyle, doğrudan sanayi ile yürütülen iş birlikleri istenen düzeyde gelişmiş olmamakla birlikte; araştırma kültürünün ve Ar-Ge faaliyetlerinin güçlenmesiyle birlikte bu alanda önemli iş birliği imkânlarının ortaya çıkması beklenmektedir. Özellikle üniversite–sanayi etkileşiminin artması durumunda, ortak proje geliştirme ve araştırma temelli insan kaynağı yetiştirme süreçleri daha etkin hale gelecektir. Bölüm mezunlarımızın, lisans eğitimleri süresince eş zamanlı olarak aldıkları pedagojik formasyon eğitimleri sayesinde Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı ortaöğretim kurumlarında fizik öğretmeni olarak görev yapabilmeleri kuvvetle muhtemeldir. Bunun yanı sıra savunma sanayi ve teknoloji alanında faaliyet gösteren kuruluşlar ile çeşitli Ar-Ge merkezlerinde araştırmacı veya teknik personel veya medikal alanında radofizik uzmanı (sağlık fizikçisi) olarak çalışma imkânı bulabilmektedirler. Bu yönüyle Fizik Bölümü, mezunlarına hem akademik kariyer hem de teknoloji, eğitim ve medikal alanlarında geniş bir istihdam yelpazesi sunmaktadır.

ÖĞRENCİ FAALİYETLERİ ve DİĞER İMKANLAR

Fizik Bölümü öğrencileri, akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal, kültürel ve mesleki açıdan da desteklenmektedir. Bu kapsamda öğrencilerimizin aktif katılım sağladığı çeşitli etkinlik ve organizasyonlar düzenli olarak gerçekleştirilmektedir. Bölümümüzde kariyer planlamasına katkı sağlamak amacıyla kariyer buluşmaları ve farklı sektörlerden uzmanların katıldığı etkinlikler düzenlenmekte; öğrencilerimizin mezuniyet sonrası kariyer olanaklarını daha yakından tanımaları sağlanmaktadır. Ayrıca mezun buluşmaları ile mezunlarımız ve öğrencilerimiz bir araya getirilerek deneyim paylaşımı ve akademik/sosyal iletişim güçlendirilmektedir. Uluslararası deneyim kazanımını desteklemek amacıyla Erasmus programı kapsamında öğrenci hareketliliği teşvik edilmekte, öğrencilerimizin farklı ülkelerde eğitim ve kültürel deneyim elde etmeleri sağlanmaktadır. Bölümümüzde ayrıca öğrencilerin ders, sınav ve akademik süreçlere daha etkin erişimini sağlamak amacıyla AGİS (Akademik Gelişim ve İzleme Sistemi) aktif olarak kullanılmakta ve öğrencilerin ihtiyaç duyduğu bilgiye hızlı ve düzenli şekilde ulaşması sağlanmaktadır. Öğrenci memnuniyetini ve eğitim kalitesini artırmak amacıyla düzenli aralıklarla anket çalışmaları yapılmakta, elde edilen geri bildirimler doğrultusunda bölümün eğitim-öğretim süreçleri sürekli olarak iyileştirilmektedir. Bu faaliyetler sayesinde öğrencilerimizin hem akademik hem de profesyonel gelişimlerine bütüncül bir katkı sağlanmaktadır.